Cuidando el Agua

Esta experiencia me la envio Juana Navarro:

En la escuela rural, Transito De Oro de Rodríguez, de San Juan los alumnos becados entre 8 y 17 años, llevan adelante una huerta orgánica con riego por goteo, este proyecto tiene como objetivos fundamentales entre otros crear un espacio extra de integración para los becarios, el acercamiento de las familias a la escuela, basándonos en que los padres, de estos alumnos que abandonaron la escuela por dos años consecutivos, tienen una influencia decisiva en los hábitos de sus hijos.
Tuvimos grandes dificultades para su puesta en marcha, pero comenzamos a ver progresos importantes cuando ingresamos al proyecto on line denominado: “El agua nuestra de cada día”, que motivó significativamente a mejorar el trabajo que veníamos realizando, conociendo que en otros lugares del mundo también cuidan el agua como nosotros. A la vez se comenzó a bajar información del programa del INTA, PROHUERTA y esta acción que se transforma lentamente en cotidiana, nos permitió entrar en comunicación con otros chicos huerteros del país. En este momento, hemos logrado turnos de una vez por semana por familia y los días miércoles trabajamos los presentes en la sala de computación, con INTERNET que posee nuestra querida escuela, gracias al apoyo incondicional de la Fundación del Banco San Juan..

Esc. Jose Maria Torres

A fines del 2007 la escuela recibio 9 computadoras desde el programa PIE y la directora Fanny Vera, les propuso a las docente realizar el curso de Intel Introductorio, por tal motivo me buscaron para que lo dictara en la escuela.
Fue una experiencia muy linda ya que este curso permitio unirlas mas ya que compartian una actividad en conjunto. La mayoría tenia mucho miedo a usar esta herramienta pero una vez finalizado el curso pensaron en la implementación del mismo.
Hasta hoy son muchas las actividades desarrolladas, entre ellas podemos mencionar:
* Las maestras de nivel inicial confeccionaron los diplomas de fin de curso y lo hicieron con mucho entusiasmo.
* Todas las docentes comenzaron a realizar las evaluaciones con el procesador de texto.
* Los alumnos del primer ciclo asistieron a la sala y conocieron el uso de la computadora entretenidos con unos juegos propuestos por educ. ar
* Los chicos de 5º grado se animaron a realizar presentaciones multimediales (foto).

Patry

Esc. Transito De Oro de Rodriguez

Pertenecemos a una escuela de El Mogote, una zona rural que dista a 15km de la ciudad capital de San Juan. Contamos con una sala de 9 computadoras y estamos conectadas a internet gracias a la fundacion Banco San Juan.


La matricula es de aproximadamente 20 niños por aula lo que posibilita que puedan trabajar dos niños por computadora.

En las fotos que mostramos se pueden observar los alumnos de segundo grado trabajando en word. Los mismos despues de ver una secuencia de 12 laminas humoristicas sobre educacion vial, producen cuentos cortos.

Escuela 20 de junio

Hola mi nombre es Marcela Susana Chacón soy maestra de la especialidad computación en primer ciclo (1º, 2º y 3º grado), junto a las docentes de primer grado Patricia y Violeta de la escuela 20 de Junio, del departamento Sarmiento, estamos participando del proyecto “Te cuento un cuento” de la red Telar.

Cuando les propuse este proyecto se mostraron muy entusiasmadas y a pesar de los pocos recursos creo que la experiencia es valida ya que es un comienzo para empezar a implementar la tecnología en los grados inferiores y seguramente mejoraremos con el tiempo.
Les cuento que los chicos de primero están muy entusiasmados, ellos no tenían experiencia en el uso de la computadora y a pesar de eso es emocionante ver con que rapidez aprenden; el uso del teclado les ha servido para afirmar conocimientos del abecedario.
Otra experiencia positiva fue ver a los chicos con tan corta edad como colaboraban entre ellos ayudando a los compañeros que empezaban a completar las actividades
Estas experiencias enriquecedoras nos dejan abierta la posibilidad para seguir trabajando en equipo y continuar mejorando a pesar de las dificultades.

Escuela España

En esta escuela se esta haciendo uso de distintas tecnologías. La incorporacion de las mismas es un proceso lento pero que las docentes realizan de modo significativo.
Se obtuvieron muy buenos resultados en este año con la implementación de las mismas.


Podemos mensionar como ejemplos de implementación lo realizado por las docentes de 3º grado:



1-Con la pelicula "Bichos" abordaron los siguientes temas:Animales vertebrados, invertebrados, cadena alimentaria, clasificación de animales según su desplazamiento y su alimentación

2- Al usar el micrófono en los actos escolares se propusieron: Lograr la autonomía en el uso del micrófono; Enriquecer el lenguaje oral; Favorecer el desarrollo de la autoestima.







3- Utlizaron el grabador de periodista para que los chicos se grabaran mientras leian y luego corrigieran su oralidad.